понеділок, 24 лютого 2014 р.

Модуль 3. Рефлексія

   Цей модуль допоміг мені визначити навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах, навчитися правильно формулювати ключове, тематичні та змістові питання, а також сформувати основні запитання, що сприяють розвитку мислення та спонукають до дії та заохочують учнів використовувати навички мислення вищих рівнів. Також, цей модуль допоміг мені визначитися з ключовим, тематичними та змістовими питаннями мого власного проекту.
   Загалом, працюючи на проектом, я зрозуміла, що від правильної постановки основних запитань залежить і результат проекту. Якщо кажучи простою мовою "Как кораблю назовешь, так он и поплывет". Мені дійсно здавалося, що організувати проектну діяльність для всього класу, включаючи потреби кожно учня, просто неможливо. але я переконуюся у протилежному з кожним разом все більше і більше.

      Що ж, я вважаю, пророблену роботу продуктивною та корисною. І я планую дізнатися ще багато нового. Всім також бажаю успіху!=)


понеділок, 17 лютого 2014 р.

Модуль 2. Рефлексія

   Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме:
- я поглибила свої зання, щодо використання методу проектів та його небхідності для розвитку навичок 21 століття;
- навчилася працювати в MS Publisher та створила свій перший буклет для батьків;
- переглянула приклади учнівських робіт та ознайомилася з державними стандартами.
   Ознайомлення з новим методом роботи мене зацікавив і,  я вважаю, що для учнів будь яких класів дана методика викладання теж буде цікавою. Це щось нове, прорив у навчанні, відхилення від стереотипів про стандартний урок. Я дійсно переконалася, що метод проектів - це новий крок у вчительську діяльність, без якого неможливо досягти успіху у своїй роботі. Я з задоволенням спробую створити свій перший власний проект і маю надію, що колись він допоможе не тільки мені, а й ще комусь.
   Загалом, я вважаю, що пророблена робота є продуктивною та корисною для мене. Дякую за можливість навчатися разом з вами=)